Creación de la Programación Didáctica

Accediendo a la creación o edición de las programaciones didácticas.

Tal y como muestra el gráfico de la izquierda, una vez logeado, el profesor tendrá acceso a un conjunto de herramientas accesibles mediante los botones situados sobre la franja de color naranja. Para acceder a la herramienta editora de programaciones didácticas hemos de hacer click sobre el que se encuentra rotulado como "Programaciones didácticas", números 1 y 2 en el gráfico.

La acción anterior nos dará acceso a la pantalla identificada con el número 3 del gráfico, como se puede observar se nos muestra una barra numerada con los pasos necesarios para finalizar el proceso de creación del aula virtual, encontránose en color morado el paso actual.

Ahora sólo quedaría decidir entre crear una nueva programación desde el botón numerado con el 4, o abrir alguna de las creadas anteriormente para su edición y modificación.

Creando una nueva programación.

Cuando presionamos sobre el botón de "Nueva Programación" accederemos al interfaz que nos permitirá introducir los datos para crear la programación didáctica, en la zona rotulada con el número 1 podemos observar que la herramienta nos ofrece un menú de cinco pasos que nos llevará a crear nuestra programación didáctica, nos encontramos en el paso sombreado, introduciendo la información básica de la programación.

Introduciremos el título y una breve descripción desde los campos de textos rotulados con el número 2.

En los campos numerados con el 3 podrás seleccionar el país, comunidad autónoma, nivel educativo, curso, tipo de asignaturas y materia. Como podemos ver en el número cuatro, dos campos se encuentran seleccionados por defecto, uno hace referencia a la posibilidad de crear la programación didáctica de forma autorellenada lo que provocará que cuando la herramienta inicie el proceso de creación de la programación didáctica incorpore a ella los objetivos generales, objetivos de área o materia, bloques y contenidos, criterios de evaluación, competencias y un conjunto de indicadores según la configuración geográfica seleccionada por el docente. Estos elementos de la programación se han obtenido de los documentos legislativos correspondientes.

Generando las secciones y elementos de la programación didáctica.

La herramienta entonces inicia la creación de las diferentes secciones que hemos incluido por defecto en la programación didáctica, eso no significa que tu no puedas crear tus propias secciones, accederás a añadir nuevas secciones desde el paso dos de la barra de progreso.

Los elementos de la programación didáctica comentados en el texto anterior también serán incorporados de manera automática a la programación para su posterior revisión y selección por parte del docente, es decir tras la creación automática entramos en un proceso de configuración de las diferentes secciones incluidas y sus componentes.